PERAN SUPERVISI PENGAWAS SEBAGAI STRATEGI MENINGKATKAN KINERJA GURU SMA
Synopsis
Pengawasan dalam dunia pendidikan memegang peranan penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja guru. Buku ini mengulas secara mendalam tentang peran supervisi pengawas dalam meningkatkan kinerja guru SMA, dengan fokus khusus pada studi kasus SMA Negeri di Kota Pekanbaru.
Buku ini mengidentifikasi berbagai strategi dan pendekatan yang diterapkan oleh pengawas sekolah dalam mendukung guru-guru agar dapat mengoptimalkan proses pembelajaran. Di dalamnya, pembaca akan menemukan berbagai contoh praktik supervisi yang efektif, tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya, serta solusi praktis yang dapat diterapkan untuk mengatasi hambatan tersebut.
Buku ini juga menyajikan data dan temuan empiris yang dihasilkan dari studi kasus di beberapa SMA Negeri di Pekanbaru, memberikan gambaran nyata tentang bagaimana peran pengawas dapat berkontribusi langsung terhadap peningkatan kinerja guru. Selain itu, buku ini memberikan rekomendasi kebijakan yang dapat diadopsi oleh pihak sekolah dan pemerintah dalam rangka memperkuat fungsi supervisi pendidikan.
References
Ajasan, N., Usman, dan Niswanto. 2016. Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMK Negeri 1 Meulaboh Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan 4 (3): 1-9.
Alan, K. M., Y. Altman, dan J. Roussel. 2008. Employee Training Needs and Perceived Value of Training in the Pearl River Delta of China: A Human Capital Development Approach. Journal of European Industrial Training. 32 (1): 19-31
Aldaihari, S. G. 2017. Effect Prevalent Supervisory Styles on Teaching Performance in Kuwaiti High Schools. Journal Asian Social Science 13 (4): 25-36.
Anoragan, P. 2002. Psikologi Kerja. Cetakan Kesatu. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
Arikunto, S. 2004. Dasar-Dasar Supervisi. Buku Pegangan Kuliah. Cetakan Pertama. Rineka Cipta, Jakarta.
Armani, A. R dan Margunani. 2017. Pengaruh Profesional Guru, Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri Se-Kabupaten Sragen. Economic Education Analysis Journal EEAJ 6 (1): 70-82.
Azman, I, L.L.C. Sieng, M.N. Ajis, N.F. Dollah, dan A. Boerhannoeddin. 2009. Relationship Between Supervisor’s Role And Performance in The Worklace Trainning Program. Jurnal Ecomonice Science VI : 237-251.
Adisaksana. 2022. The Effect of Digital Transformation, Business Innovation Models, and Creativity on MSME Performance with Competitive Advantage as Intervening Variable. Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economic, 5(2): 608-629.
Amani, Mukhyar, Jumriadi, Hafiz, dan Abdul. 2020. The Influence of School Principal Supervision, Motivation, and Work Satisfaction on Teachers' Performance. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 29(5): 804-810.
Ampofo, S.Yaw, Onyango, G. Adino, dan O. Martin. 2019. Influence of School Heads' Direct Supervision on Teacher Role Performance in Public Senior High Schools, Central Region, Ghana. IAFOR Journal of Education, 7(2): 17- 35.
Arifin, Z. 2009. Evaluasi pembelajaran. Edisi delapan. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Arsita, S Rachman, dan Taufiq. 2022. The Effect of Supervision, Work Discipline and Physical Environment on Performance of Sirnajaya Village Government Employees. SMBJ: Strategic Management Business Journal, 2(1): 1-14
Bafadal, I. 2003. Peningkatan Profesional Guru sekolah dasar. Cetakan kesatu. Bumi Aksara. Jakarta.
Barney, J.B. 1991. Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management. 17(1):19-120.
Beetlestone, F. 2011. Creative Learning. Strategi Pembelajaran Untuk Melesat- kan Kreativitas Siswa. Cetakan Kesatu. Nusa Media. Bandung.
Bernardin dan Russel. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Diterjemahkan oleh Bambang Sukoco. Armico. Bandung.
Baqal, Y. dan Surarchith. 2018. The Impact of Organizational Culture and Creativity of Employees on Performance of Employees – Evidence from IT Based Companies in India. International Conference on Accounting, Business, Economics and Politics.
Basri, T. H. M, Iskandar, dan L. Prihatin. 2019. The Effect of Professionalism, Organizational Culture, Leadership Style, Independence Auditors on Auditor Performance with Intelligence Spiritual as a Variable Moderating on Office Public Accountants in Medan. International Journal of Research & Review, 6(6).
Black, S. E., dan L.M Lynch, 1996. Human-capital investments and productivity. The American Economic Review. 86(1): 263-267.
Bontis, Nick, Serenko dan Alexander. 2009. A Casual Model of Human Capital Antecedents and Consequents in the Financial Services Industry. Journal of Intellectual Capital:35(2):125-139.
Chege, dan D. Gachibu. 2021. Effect of supervision and control process on performance of financial market intermediaries in Kenya. Journal of Procurement & Supply Chain, 1(1): 41-53.
Chen, H.M dan K.J Lin. 2003. The Measurement of Human Capital and Its Effect On The Analysis of Financial Statements. International Journal of Management. 20(4):115-126.
Cormick dan M. Tiffin. 1980. Industry Psychology. Prentise Hall of India. New Dehli.
Craft, A. 2003. Creativity across the primary curriculum: Framing and developing practice. Routledge. New York.
Davile, F. Ilmid, Widyacahya, Fitri, Laksana, M. A. Cahya, Damayanti, N. Anita, Suminar, D. Retno, Wulandari dan R. Dwi. 2020. The Effect of Proactive Personality, Professionalism, and Work Engagement on Performance among Village Midwives in Neonatal Complication Management Using the Integrated Management of Childhood Illness. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology, 14(4):60-73
Deborak, O. K., Odiyo, Wilson, dan O. Walter. 2019. Effect of Creativity and Accountability on the on the Performance of East-Central Africa Division Office of the Seventh-Day Adventist Church. Journal of Human Resource & Leadership, 3(1): 61-75.
Danim, S. 2010. Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Cetakan Kesatu. Alfabeta. Bandung.
Danim, S dan Khairil. 2010. Profesi Kependidikan. Cetakan Kesatu. Alfabeta. Bandung.
Davenport, 1999. Human Capital, What it is and Why People invest it. The Jossey- Bass. San Fransisco.
Dessler, G. (2011). Human resource management twelfth edition. Pearson International Edition.
Eliades, M. James, Wun, Jolene, Burnett, M. Sarah, Alombah, Fozo, A. Sakyi, Felicia, Chirambo, Petros, Tesha, Goodluck, Davis, M. Kelly dan H. Paul. 2019. Effect of supportive supervision on performance of malaria rapid diagnostic tests in sub-Saharan Africa. The American Society of Tropical Medicine and Hygiene, 100(4): 876-881.
Eyes, O. dan J. Adam. 2022. Analytical Impact of Professionalism on Administrator's Job Performance Effectiveness in Some Selected Tertiary Institutions in Bayelsa and Delta State Nigeria. Malaysian Business Management Journal, 1(2): 99-102.
Fattah, N. 2004. Landasan Manajemen Pendidikan. Cetakan Kesatu. Penerbit Remaja Rosdakarya. Bandung.
Fathurrohman, P dan Suryana. 2011. Supervisi Pendidikan Dalam Pengem- bangan Proses Pengajaran. Cetakan Kesatu. Refika Aditama. Bandung.
Fathoni, A. 2006. Organisasi dan Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Keempat. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
Farida, Mahdiyani, S. Anisah, dan T. Justine. 2022. Influence of Absorptive Capacity and Creativity on Worker Performance with Social Media as Moderation. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(2): 8556-8568.
Farida, Siti, Jamilah, Fitrotin, dan Ruqoyyah. 2020. Pengaruh Kompetensi Supervisor dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru di MI Nurul Hidayah Jrengik Sampang Tahun 2018/2019. EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 7(1): 28-50.
Ferdinand. A. 2006. Metode Penelitian Manajemen. Edisi Kedua. Penerbit Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang.
Ferreira, Jorge, Coelho, Arnaldo, dan M. Luiz. 2020. Dynamic capabilities, creativity and innovation capability and their impact on competitive advantage and firm performance: The moderating role of entrepreneurial orientation. Elsevier Technovation, 92-93.
Fitzsimmons. J. 1999. Effect of information technology on marketing performance of Korean service firms. International Journal of Service Industry Management. 10(3):307-321.
Fitz-enz. J. 2000. The ROI of Human Capital: Measuring the Economic Value Added of Employee Performance, AMA-COM. American Management Association. New York.
Frank, R. H., & Bernanke, B. S. 2007. Principles of Microeconomics 3rd . McGraw- Hill Irwin. New York
García.V, Gelmar, S. Rodríguez, Alexander, P. Campdesuñer, Reyner, dan M. V. Rodobaldo. 2019. The impact of self-confidence, creativity and vision on leadership performance: perceptions at Ecuadorian SMEs owner-managers. Serbian Journal of Management, 14(2): 315-325.
Ghozali, I. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang.
Gibson, Ivansevich, dan Donnelly. 2003. Organisasi, Perilaku, struktur, dan Proses. Edisi kempat. Erlangga. Jakarta.
Glickman, C.D. 1981. Developmental Supervision: Alternative Practices for helping Teachers Improve Instruction. Alexandria ASCD: Virginia.
Gomes. F.C. 2000. Human Resources Management. 2nd Edition. Mc.Graw-Hill. New York. Terjemahan A.Gunawan. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Kesatu.. Andi Offset. Yogyakarta.
Gordon, P., dan Lawton, D. 2004. Dictionary of British education. Routledge.
Gwyn, J.M. 1963. Teory and practice of supervision. 2d ed. Englewoods Cliffs: Prentice Hall. Inc. New Jersey.
Hasibuan, M.P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi, Cetakan Kesembilan. Penerbit PT. Bumi Aksara. Jakarta.
Hassan, M. U, A. A. Malik, A. H. M. F. Faiz dan J. Abbas. 2013. Measuring Employee Creativity and Its Impact on Organization Innovation Capability and Performance in The Banking Sector of Pakistan. World Applied Sciences Journal 24 (7): 949-959.
Habibi, Beni, Raharjo, T. Joko, R. Achmad, dan Rusdarti. 2018. The Influence of Compensation, Academic Supervision, Pedagogic Competency, and Work Motivation on the Performance of Business and Management Teachers of Vocational Schools. The Journal of Educational Development, 6(1):16-24.
Hadisantoso, Erwin, Sudarma, Made, Mediaty, Rura, Y. Kurniaty, dan S. A. Budi. 2020. The Effect of Professionalism, Auditors Human Resource Competency and Executive Follow Up Commitment on Internal Auditors Performance. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 11(2).
Hamonangan, R. M. T. Ratnawati, Tri, dan K. Amiartuti. 2022. Kebijakan Keimmigrasian, Kreativitas dan Kompetensi Kerja serta Pengaruhnya terhadap Kinerja ASN Kantor Immigrasi Kelas 1 TPI Tanjung Perak. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(8).
Hankir, dan Berberoglu. 2020. The Effect of Compensation, Training and Knowledge Transfer, and Creativity Culture on Employee Performance within the hotel industry in Lebanon. European Journal of Business and Management, 12(15).
Hayatina, L. 2019. Pengaruh Kreativitas dan kedisiplinan terhadap kinerja guru (Studi kasus terhadap SMK Mamba’ul’Ulum Cirebon). Biopsikososial 3 (2): 98-112.
Ishola, A. Abdulrahamon, Adeleye, S. Toyin, dan T. F. Adeola. 2018. Impact of educational, professional qualification and years of experience on accountant job performance. Journal of Accounting and Financial Management, 4(1).
Imron. 2011. Supervisi Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta.
Iroegbu, E. E dan E. E. Eyo. 2016. Principals’ Instructional Supervision And Teachers’ Effectiveness. British Journal of Education 4 (7): 99-109.
Istianah, L. 2017. Pengaruh Kreativitas Guru dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru PAI di Madrasah Ibtidaiyah Se-Kecamatan Nalumsari Kabupaten Jepara. Tesis. Program Magister Pendidikan Islam Universitas Islam Sultan Agung. Semarang.
Istiqomah dan M. Sulton. 2013. Sukses Uji Kompetensi Guru. Cetakan Kesatu. Dunia Cerdas. Jakarta.
Jabar, C. S. dan S. T. Joko. 2019. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Pendidikan dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2): 181-195.
Julianto, Didik, Gunawan, Kazan, dan S. I. Ketut. 2021. The Role of Team Collaboration and Supervision on Auditor Performance: Work Motivation as Mediation. Academy of Strategic. Academy of Strategic Management Journal, 20(5).
Karwati E. dan D. J Priansa. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Membangun Sekolah yang Bermutu. Cetakan Kesatu. Alfabeta. Bandung.
Kalil, dan Aenurohman. 2020. Dampak kreativitas dan inovasi produk terhadap kinerja UKM di Kota Semarang. Jurnal Penelitian Humaniora, 21(1): 69-77.
Karen, Syalomita G., Nelwan, Olivia, dan L. Genita. 2022. Pengaruh Profesionalisme, Kreativitas, dan Kesejahteraan terhadap Kinerja Organisasi pada PT. Sulut Bola Prima (Sulut United FC). Jurnal EMBA, 10 (4):1007- 1017.
Kasmur, R., Riyanto, dan A. Sutanto. 2021. Pengaruh kreativitas dan profesionalisme terhadadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan (Jahidik) 1 (1): 15-25.
Khedhaouria, Anis, Gurău, Ca˘lin, dan T. Olivier. 2014. Creativity, self-efficacy, and small-firm performance: the mediating role of entrepreneurial orientation. Small Business Economics, Springer, 44: 485-504.
Kimathi. 2021. Effect of Creativity on the Performance of Small and Medium Enterprises in Kenya. Journal of International Business, Innovation and Strategic Management, 5(1).
Kuntari, R. Basiya, dan L. Liana. 2021. Peran supervisi akademik sebagai pemoderasi kompetensi professional, kompetensi pedagogic, dan kinerja guru. Jurnal ekonomi, manajemen, akuntansi, dan perpajakan 4 (1): 88-111
Kristina, Y. S dan A. Sardjiarto. 2013. Hubungan Profesionalisme, Komitmen Organisasi, Iklim Organisasi, dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Account Representative di KPP Pratama Surabaya Rungkut. Jurnal Tax and Accounting Review 3 (2): 1-12.
Kunandar, E., 2014. Guru Profesional. Rajawali Pers. Jakarta.
Kusnandar. 2014. Guru Profesional. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Edisi Revisi. Cetakan Kedelapan. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Kusdiana, Yuli, Darsono, Anantanyu, Sapja, dan H. Mohamad. 2019. Personal Creativity Effect On Business Performance With Entrepreneurial Orientation As Intervening Variables In Embroidery Industry Enterprises In Aceh. Advances in Social Sciences Research Journal, 6(7): 189-197.
Latham, G. P., dan Wexley, K. N. 1977. Behavioral observation scales for performance appraisal purposes. Personnel Psychology, 30(2), 255-268.
Lenggono, dan T. Oktovianti. 2020. Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Tindakan Supervisi dan Insentif terhadap Kinerja Auditor Internal pada Perbankan di Kota Ambon. Manis: Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 4.
Lamatenggo. 2001. Kinerja Guru. Korelasi Antara Persepsi Guru Terhadap Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gorontalo. Tesis, Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. Jakarta.
Mangkunegara, A. P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Cetakan Kedua. Rosdakarya. Bandung.
Manopo, C. 2011. Competency Based Talent and Performance Management System. Penerbit Salemba Empat. Jakarta.
Mitchel, T.R dan Larson. (1987). People and Organization. An Introduction to Organizational Behavior. MacGraw Hill. Inc. Singapore.
Muhaimin, S. 2002. Menjadi Guru Favorit. Cetakan Kesatu. Ar-Ruzz Media. Jakarta.
Muhson, A. 2004. Meningkatkan Profesionalisme Guru: Sebuah Harapan. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 2 (1): 90-98.
Mukhtar dan Iskandar, 2009. Orientasi Baru Supervisi Pendidikan. Cetakan ke-1. Gaung Persada Press. Jakarta.
Munandar, U. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Cetakan Keempat. Rineka Cipta. Jakarta.
Mulyasa, E. 2009. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Cetakan Kesembilan. PT Remaja Rosda Karya. Bandung.
Mentari, Theresia dan R. G. Irianto. 2019. Pengaruh Independensi dan Profesionalisme Terhadap Kinerja Auditor Internal dengan Budaya sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Akuntansi dan Pajak, 19(1): 141-147.
Mustahyi, Rohkmat, Joni, dan Fahruddin. 2021. The Effect of School Leadership, Academic Supervision, and Work Motivation on Teacher Performance. ALEXANDRIA (Journal of Economics, Business, & Entrepreneurship), 2(2), 53-57.
Musfah, J. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru. Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar, Teori, dan Prakti. Edisi Pertama. Cetakan Kesatu. Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Muslim, S.B. 2009. Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru. Cetakan Kesatu. PT Alfabeta. Bandung.
Nitisemito, 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia. Sasmito Bross. Jakarta.
Oliva, P. F., dan Pawlas, G. E. 2004. Supervision for today's schools. Jossey-Bass, An Imprint of Wiley. 10475 Crosspoint Blvd, Indianapolis, IN 46256.
Nonaka, I dan H Takeuchi 1995. The Knowledge Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. Oxford University Press. Oxford.
Okolocha, dan Bonaventure. 2020. Appraisal of Organizational Creativity on Performance of Family Business in Nigeria. International Journal of Research, 7(5).
Panjaitan dan Hadi. 2022. The Effect of Human Resources Quality and Work Professionalism on Employee Performance at UD. Nacen Rupat Serdang Bedagai. International Journal of Economics (IJEC).
Palilingan, V.R. 2014. Pengaruh Kreativitas, Entrepreneurship dan Kecerdasan Kompetitif Terhadap Kinerja Pimpinan Program Studi. Jurnal INVOTEC X (2): 153-168.
Pamungkas, W dan C.S.A. Jabar. 2014. Pengaruh Profesionalitas, Kepuasan Kerja dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru SMKN di Kabupaten Boyolali. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 2 (2): 265-278.
Parle J dan J, Kim. 2018. Profesionalism of theoretical and clinical subjects teachers in schools of medicine. A retrospective study, Medical Teacher. 40(11): 1136- 1142.
Park, E. Hee, Kim, dan N. Young. 2018. The influence of nursing professionalism, attitudes toward advance directive, and death anxiety on terminal careperformance of nurses in long-term care Performance of Nurses in Long-term Care Hospitals. Korean Journal of Adult Nursing, 30(2): 183-193.
Parnes, S. J. 1961. Can Creativity Be Increased?. Studies in Art Education, 3(1), 39-46.
Peraturan Menteri Negara PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 10 November 2009. Jakarta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2007 Standar Penilaian Pendidikan. 11 Juni 2007. Jakarta.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010. tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Pertiwi, D. P. Yuliane, Putriana, Lies, dan Derriawan. 2019. Pengaruh gaya Kepemimpinan, Budaya organisasi dan Profesionalisme Terhadap Komitmen dan Dampaknya Pada Kinerja Densus 88 AT Polri. Jurnal Inovasi Manajemen Ekonomi dan Akuntansi, 1(1).
Pidarta, M. 2009. Manajemen Pendidikan Indonesia. Rineka Cipta. Jakarta. Priansah, D.J. 2014. Kinerja dan Profesionalisme Guru. Fokus Pada Peningkatan Kualitas Sekolah, Guru, dan Proses Pembelajaran. Cetakan Kesatu. Alfabeta. Bandung.
Prasojo, L. D dan Sudiyono. 2011. Supervisi Pendidikan. Cetakan Kesatu. Gava Media, Yogyakarta.
Prawirosentono, S. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. BPFE. Yogyakarta. Purwanto, N. 2004. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Cetakan Kesatu. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Poernamawijaya, L. Widya, Sulaiman, Suriansyah, Ahmad, Dalle dan Juhriyansyah. 2018. Contribution on Supervision of Supervisor, Principals Motivation, Kindergarten Teacher Performance to Improving the Kindergarten Quality in West Banjarmasin, Indonesia. European Journal of Alternative Education Studies, 3(2).
Ponticell, J. A., dan Zepeda, S. J. 2018. The Wiley handbook of educational supervision. John Wiley & Sons. New York
Pradhana, dan Rasmini. 2020. The Effect of Organizational Commitment, Professionalism and Ethical Behavior on Auditor Performance in Public Accounting Firms in Bali Province. American Journal of Humanities and Social Sciences Research (AJHSSR), 4(9): 67-71.
Prambowo, dan Riharjo. 2020. Pengaruh Independensi, Profesionalisme, dan Etika Profesi Auditor terhadap Kinerja Auditor. Jurnal Ilmu dan dan Riset Akuntansi, 9(11).
Pratikto, dan Ardianto. 2020. The Effect Of Creativity On Audit Performance With Types Of Gender As Moderation Variable: An Experimental Study. International Journal of Management, 11(6): 1979-1986.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007. Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Tanggal 04 Mei 2007.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2007. Standar pengawas sekolah/madrasah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 143 Tahun 2014. Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009. Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit. Tanggal 10 November 2009.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Preffer, J. 1994. The External Control of Organizations: A Resource Dependence Perspective. Harper & Row. New York.
Rachmawati, T. 2016. Supervisi Pendidikan Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kota Bandung. Jurnal Coopetition VII (1): 43 – 52.
Ramadhan, A. 2017. Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Di Kabupaten Majene. Juornal of Educational Science and Technology 3 (2): 136-144.
Ramadona, M dan R. Wibowo. 2016. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMP K 1 Penabur Pasar Baru Jakarta Pusat. Research and Development Journal of Education 3 (1): 27-34.
Rastogi, P. N. 2002. Knowledge Management and Intellectual Capital as a Paradigm of Value Creation. Human Systems Management , 3(2):229-240.
Ratnasari, S.L., G. Sutjahjo, E.N. Susanti, R. Tanjung, dan W. Ismanto. 2021. Pengaruh kompetensi, motivasi, dan kreativitas terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja. Manajemen pendidikan 16 (1): 1-12.
Rebore, R. W. 1991. Personal Administration in Education: A management approach 3rd Edition. Princeton Hall Inc. New Jersey.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Cetakan Kesatu. Alfabeta. Bandung.
Rhodes, M. 1961. An analysis of creativity. The Phi delta kappan, 42(7): 305-310.
Rhoades, L. dan R. Eisenberger. 2002. Perceived Organizational Support: A Review of the Literature. Journal of Applied Psychology 87 (4): 698-714.
Rogers, M dan N. Sophia. 2014. Job Resources, Employees’ Creativity and Firm Perfomance of Commercial Banks in Uganda. International Journal of Economics, Commerce and Management 2 (9): 1-14.
Romer, P. M. 1999. Human capital and growth: Theory and evidence. Working Paper 3173, National Bureau of Economic Research. Cambridge
Riwana dan P. Putri. 2019. Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Pendidikan Oleh Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Disekolah. Jurnal supervisi Pendidikan.
Ruky, A. S. 2002. Sistem Manajemen Kinerja, Cetakan Kesatu. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.
Safari, Budi, Astuti, Indri, Permana dan Eka. 2022. The Effect of Planning and Supervision on Performance of Employees at the Health Department of Bogor City. Eduvest-Journal Of Universal Studies, 2(3).
Saefudin. 2012. Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru Pada SMA Negeri di Guligas 2 Sliyeg Kabupaten Indramayu. Tesis. Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kekhususan Administrasi dan Kebijakan Kependidikan. Universitas Indonesia. Jakarta.
Suherman, A dan O.Saondi. 2010. Etika Profesi Keguruan. PT Refika Aditama. Bandung.
Sahertian, P. 2008. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber daya Manusia. Edisi Revisi. Cetakan Kedua. Rineka Cipta. Jakarta.
Sagala, S. 2009. Kemampuan Profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan. Alfabeta. Bandung.
Saputra, D. S. 2011. Hubungan Antara Kompetensi Profesionalisme Guru dan Kinerja Guru di SMA XXX Tangerang. Jurnal Psikologi 9 (2): 71-80.
Samani, M. 2006. Profesionalisasi Guru dan Penerapan KTSP. Cetakan Kesatu. Gaung Persada (GP Press). Jakarta.
Saputri, Y. Widya, Qomariah, Nurul, T. Herlambang. 2020. Effect Of Work Compensation, Supervision And Discipline On Work Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 9(1).
Satori, D. 2007. Profesi Keguruan. Universitas Terbuka. Jakarta.
Saudagar, F dan A. Idrus. 2009. Pengembangan Profesionalisme Guru. Cetakan Kesatu. Gaung Persada Press. Jakarta.
Schultz T. W. 1961. Investment in Human capital. American Economic Review. 51 (1): 1-17.
Schermerhorn. 2010. Management 8th ed, John Wiley & Sons Inc. USA. Sedarmayati. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Kedelapan. Penerbit Graha Ilmu. Yogyakarta.
Sentono, S. P. 2008. Model Manajemen Sumber Daya Manusia Indonesia, Asia dan Timur Jauh. Bumi Aksara. Jakarta.
Serang, J. E dan W. Utami. 2020. The Effect of Professionalism, Leadership Style, Organizational Commitment and Locus of Control on Auditor Performance (Study at a Public Accounting Firm in Jakarta). International Journal of Advances in Scientific Research and Engineering, 6(3).
Slameto, S. 2017. Peningkatan kinerja guru melalui pelatihan beserta faktor penentunya. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27(2), 38-47.
Soetjipto dan R. Kosasi, 2009. Profesi Keguruan. PT Renika Cipta. Jakarta.
Sentono, S. P. 2008. Kebijakan Kinerja Karyawan. BPFE. Yogyakarta.
Sopiah, S. 2010. Pengembangan Kualitas Profesional Pendidik Di Indonesia. In Forum Tarbiyah. 8(1): 45-55
Siagian. S.P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Keempat Belas. Penerbit Bumi Aksara, Jakarta.
Simamora. H. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi revisi STIE YKPN. Yogyakarta.
Simanjuntak, P.J. 2011. Manajemen dan evaluasi kinerja. Edisi Ketiga. Lembaga Penerbit FE-UI. Jakarta.
Sinungan, M. 2004. Produktivitas Apa dan Bagaimana. Edisi Keempat. Bumi Aksara, Jakarta.
Sudrajat, A. 2012. Arti Penting Kepribadian Guru. Wordpress.com. 17 Maret 2014 (19:38).
Sudarjat, J., T. Abdullah, dan W. Sunaryo. 2015. Supervision, Leadership, and Working Motivation to Teachers Performance. International Journal of Managerial Studies and Research (IJMSR) 3(6) : 146–152.
Sugiyono. 2008. Metodologi Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Cetakan Keduabelas. Alfabeta. Bandung.
Suharnan, 2002. Skala CORE sebagai alternatif mengukur kreatifitas, suatu pendekatan kepribadian. Anima Indonesian Phsycological Jurnal 3(3): 1-20.
Suharnan. 2011. Kreativitas teori dan pengembangan. Laras, Surabaya.
Sujana, N. 2006. Tugas Pokok dan Fungsi Pengawas Sekolah, Standar Pengawas Sekolah, Jurnal Pendidikan Depdiknas 9 (4): 24-35.
Sule, M. 2013. The Influence of the Principal’s Supervisory Demonstration Strategy on Teachers’ Job Performance in Nigeria Secondary Schools. Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) 11(1): 39-44.
Sumarni, Hasmin, dan Mustari. 2017. Pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Se-Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Jurnal Mirai Management 2 (1): 149-163.
Sunyoto, D. 2012. Manajemen sumber daya manusia. Caps. Yogyakarta
Supardi. 2013. Kinerja Guru. Edisi Pertama. Cetakan Kesatu. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Supriadi, S. 2017. Pemanfaatan sumber belajar dalam proses pembelajaran. Lantanida Journal, 3(2), 127-139.
Suprihatiningrum, J. 2013. Guru Propesional, Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru. Cetakan Kesatu. Penerbit Ar-Ruzz Media. Yogyakarta.
Sutrisno, E. 2010. Budaya Organisasi. Edisi Pertama. Cetakan Kesatu. Kencana. Jakarta.
Sukmajati, dan Suharnomo. 2020. Pengaruh Kepribadian Proaktif terhadap Kepuasan Karir dan Kinerja Karyawan dengan Kreativitas Karyawan sebagai Variabel Intervening. Jurnal Studi Manajemen Organisasi, 17(2).
Suparjo dan Sunarsih. 2019. Creativity and Transformational leadership on Public Sector Employee Performance. Academy of Entrepreneurship Journal, 25(3).
Suparjo, Yohana, Corry, Akbar dan Ma’ruf. 2020. The Effect of Integrity, Professionalism, and Innovation on Service Performance. Journal of Business and Behavioural Entrepreneurship, 4(1): 26-42.
Susilo, Ibnu, Supandi, Anhar dan Muhammad. 2020. The Effect Of Principal Leadership And Teacher's Professionalism On Teachers Working Performance At Beacon Academy Kelapa Gading North Jakarta. Indonesian Journal of Business, Accounting, and Management, 3(1): 29-39.
Suawarto, D. 2017. Supervisi akademik memoderasi pengaruh kompetensi professional dan modal sosial terhadap kinerja guru (Studi pada SMK Negeri 2 Pati). Bingkai manajemen. Seminar Nasional. Strategi pengembangan SDM melalui publikasi jurnal ilmiah dalam menyikapi permenristek RI No.20 tahun 2017. 14-26.
Syarafudin, H. M., dan Ikawati, H. D. 2020. Faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalisme guru. Jurnal Cahaya Mandalika, 1(2), 47-51.
Theodomir, Mbonyumugenzi, Claire, dan M. Marie. 2022. Influence of Head teachers’ Instructional Supervision Practices on Teachers’ Classroom Performance in Rwanda. Stratford Peer Reviewed Journal of Education, 5(2): 72-93.
Talajan, G. 2012. Menumbuhkan Kreativitas dan Prestasi Guru. Cetakan Pertama. Laksbang Pressindo. Yogyakarta.
Umar,H. 2008. Riset Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi. Cetakan Keempat. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. 8 Juli 2003. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 4301. Jakarta.
Uno, H. B. 2007. Profesi Kependidikan. Problem, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Cetakan Pertama. Bumi Aksara. Jakarta.
Uno. H. B dan N. Lamatenggo. 2012. Teori Kinerja dan Pengukurannya. Cetakan Kesatu. Bumi Aksara, Jakarta.
Upton, D. M. 1995. What really makes factories flexible?. Harvard Business Review.73(2): 74-84.
Usman, M. U. 2009. Menjadi Guru Profesional. Cetakan Keduapuluh Tiga. PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Wahjosumidjo. 2008. Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. PT Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Weatherly, L. A. 2003. Human capital-The Elusive Asset (Measuring and Managing Human capital: A Strategic Imperative for HR. SHRM Research Quarterly. 521(4):1-9.
West, M. A. 2000. Creativity and innovation at work. Innovative theories, tools, and practices in work and organizational psychology 25(4): 1–14
Wibowo. 2007. “Manajemen kinerja”, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Wijaya, C dan A.T. Rusyan. 2006. Kreativitas teori dan pengembangan. Cetakan Kesatu. Laras, Surabaya.
Wukir 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Sekolah. Cetakan Pertama. Multi Presindo, Yogyakarta.
Yamin. 2010. Standarisasi Kinerja Guru, Gaung Persada Press, Jakarta.
Yahya dan Suharno. 2021. Analisis Inovasi dan Kreativitas terhadap Kinerja Karyawan Industri Sandal dan Sepatu di Desa Wedoro di Era Pandemi Covid-19. Sosioedukasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Sosial, 10(2).
Yulk, G. 2010. Kepemimpinan Dalam Organisasi. Edisi Bahasa Indonesia. Edisi kelima. PT. Indeks, Jakarta.
